Til hovedinnhold
Viser 1001–1010 av 2633 treff.
  • Mine venner og jeg

    08.06.2016 | Artikkel

    Spill et spill der du modellerer frasene "jeg er" og "jeg er ikke". For eksempel: "Jeg er en lærer - jeg er ikke en sebra." La eleven gjøre det samme. Lag morsomme eksempler slik at eleven kan se forskjellene ...
  • Språkutvikling i taktil modalitet gjennom friluftsliv.

    07.02.2019 | Artikkel

    ...kapitlet handler om hvorfor utendørsaktiviteter og naturen bidrar så positivt til språkutvikling i en kroppslig-taktil modalitet.  Det undersøker på tre aspekter ved aktivitetene: stimulering av autentiske ...
  • Jenta med stamming

    04.01.2022 | Veileder

    I denne veilederen møter du Mia og hennes opplevelse med stamming. Du finner også tilleggsinformasjon om hva logopedisk oppfølging av stamming kan være. Forfatterens formål Jeg ønsker at denne historien ...
  • Google Analytics

    04.05.2018 | Kapittel

    IP-adresse (Internet Protocol address) av Statped.no. En IP-adresse er en personopplysning fordi den kan spores tilbake til en bestemt maskinvare og dermed til en enkeltperson. Derfor anonymiserer Statped deler ...
  • Tale

    04.09.2019 | Kapittel

    ...redusere/øke hastigheten. Opplesing av tegn Du kan bestemme hvor mange tegn SuperNova skal lese høyt på en skala fra Ingen til Alle. Valget finner du under Tale > Tekstattributt og tall. Dialogen du kommer ...
  • Trinn 4 Barna leker uten pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...for det blinde barnet på forhånd. Barnet må være kjent i rommet, mulighetene det gir og lekenes plassering. Dette er viktig for at det blinde barnet skal ha oversikt og kunne ta initiativ. Det må ikke være ...
  • Aktiviteter i basseng

    09.08.2023 | Kapittel

    ...elevene står i ring er også enklere å gjennomføre. Elevene kan for eksempel gå mot venstre gå mot høyre løpe i ring alternativ: annenhver elev ligger vannrett, de andre står «Slangen» er en aktivitet der ...
  • Datatekniske hjelpemidler for blinde

    02.01.2024 | Kapittel

    ...utstyr og programmer på samme måte som sine seende medelever. De fleste blinde skoleelever får i dag en bærbar PC med dokkingstasjon og ei 40 tegns leselist som sitt arbeidsredskap. Dette gjelder også på ...
  • Undergrupper av språklydsvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Artikulatoriske/fonetiske vansker En forståelig og tydelig taleproduksjon forutsetter artikulatorisk presisjon. Det betyr at man må kunne lage språklyder med ulike artikulasjonsmåter og artikulasjonssted ...
  • Tempo og rytme

    21.09.2023 | Kapittel

    Derfor er det spesielt viktig å ha som huskeregel at tempo på alle aktiviteter må være betydelig lavere enn det vi er vant med. Den største utfordringen for samspillspartnere kan ofte være å senke sitt eget ...